學(xué)生校服面料可以選擇化纖織物嗎？在學(xué)校外面穿著印有大型學(xué)校的衣服，將害怕被路人識(shí)別為印有清華學(xué)校的毛衣?；瘜W(xué)纖維織物是近代發(fā)展起來的新型衣料，種類較多。這里主要是指由化學(xué)纖維加工成的純紡、混紡或交織物，也就是說由純化纖織成的織物，不包括與天然纖維間的混紡、交織物，化纖織物的特性由織成它的化學(xué)纖維本身的特性決定。 化學(xué)纖維是用天然高分子化合物或人工合成的高分子化合物為原料，經(jīng)過制備紡絲原液、紡絲和后處理等工序制得的具有紡織性能的纖維。纖維的長短、粗細(xì)、白度、光澤等性質(zhì)可以在生產(chǎn)過程中以調(diào)節(jié)。并分別具有耐光、耐磨、易洗易干、不霉?fàn)€、不被蟲蛀等優(yōu)點(diǎn)。

　　制定校服規(guī)范時(shí)考慮到有一部分孩子會(huì)因?yàn)槲镔Y原因自卑，就讓學(xué)生都穿一樣的衣服，從而就不會(huì)有差異，沒有差異就意味著沒有比較。其實(shí)這個(gè)想法的出發(fā)點(diǎn)是好的，目的是為了保護(hù)同學(xué)們的心靈、讓大家放下攀比之心。

　　我們通過優(yōu)化降低成本，提升學(xué)生的園服、校服品質(zhì)。與多所學(xué)校合作，充分展開對(duì)學(xué)校的調(diào)查、研究與數(shù)據(jù)采集，深入了解學(xué)生群體，以“人文"為核心，充分考慮學(xué)生的生理與心理需求，確保滿足校服在容納性、耐穿性、合體性、安全性等方面的需求，終實(shí)現(xiàn)校服設(shè)計(jì)需求。

　　穿的園服太大，會(huì)存在幾個(gè)潛在問題：不需要把園服的尺碼選擇太大，其實(shí)園服定做不適合太大，軒洋服飾園服的生產(chǎn)廠家是根據(jù)小朋友的平均身高制出幾個(gè)版來生產(chǎn)，一般都是從xs開始到3xl碼，一般選擇平均身高的基礎(chǔ)上加3厘米就可以了。幼兒園統(tǒng)一園服是構(gòu)筑園所整體需要。穿著整整齊齊的園服上學(xué)，孩子的心情非常愉快的。

　　幼兒園定做園服時(shí)，一般會(huì)選擇純棉幼兒園園服，因?yàn)閳@服緊貼著皮膚，而小朋友的皮膚都很敏感，衣服會(huì)經(jīng)常跟皮膚產(chǎn)生摩擦，這時(shí)就需要面料的吸濕性跟透氣性要好，而純棉幼兒園園服剛好可以滿足這些要求，不會(huì)產(chǎn)生靜電，透氣性良好，吸濕性強(qiáng)，手感柔軟，穿著舒適。無。非常適合小朋友的肌膚，并且能防止小朋友。 但市面上有些商家掛著純棉的口號(hào)，實(shí)則用一些劣質(zhì)的化纖面料。園服是與孩子們朝夕相處的身邊物，安全、美觀、舒適是學(xué)生和家長對(duì)校服的期待，任何可能影響孩子們身體健康的事，都應(yīng)該引起重視，所以作為幼兒園園服定制的負(fù)責(zé)人，我們需要了解基本的辨別材質(zhì)的辦法。