穿園服可以對起到潛在約束的作用，園服象征潛移默化的培養(yǎng)作用。有容易讓形成正確的審美觀。幼兒園的統(tǒng)一園服，可以起到同學(xué)相互之間平等的感覺，容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的和諧氛圍。還可以培養(yǎng)艱苦樸素的品質(zhì)，避免攀比之風(fēng)在校園里盛行。穿園服可以對的行為進(jìn)行規(guī)范。班級或幼兒園組織活動時(shí)：如班級親子系列活動，小朋友們身著統(tǒng)一服裝列隊(duì)可以培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)精神，也方便管理和活動組織。統(tǒng)一著裝，更身份特征標(biāo)識。

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