定制校服的功能是識別身份的標識。統(tǒng)一穿著校服的效果是，無論什么時候、什么場合，一看服裝就知道是學生，通過校服表明了學生的社會角色。一套具有學校特色的校服，更能夠標識學生身份，馬上就能夠知道學生就讀學校，具有特色的校服既是學生身份的標識，對學校來說也是學校形象的無聲代言人。

　　幼兒園定做園服時，一般會選擇純棉幼兒園園服，因為園服緊貼著皮膚，而小朋友的皮膚都很敏感，衣服會經(jīng)常跟皮膚產(chǎn)生摩擦，這時就需要面料的吸濕性跟透氣性要好，而純棉幼兒園園服剛好可以滿足這些要求，不會產(chǎn)生靜電，透氣性良好，吸濕性強，手感柔軟，穿著舒適。無。非常適合小朋友的肌膚，并且能防止小朋友。 但市面上有些商家掛著純棉的口號，實則用一些劣質(zhì)的化纖面料。園服是與孩子們朝夕相處的身邊物，安全、美觀、舒適是學生和家長對校服的期待，任何可能影響孩子們身體健康的事，都應該引起重視，所以作為幼兒園園服定制的負責人，我們需要了解基本的辨別材質(zhì)的辦法。

　　園服還能夠減輕家長對兒童服裝上的投入。

　?、?—6歲的孩子個子長得對比快，衣裳堅持潔凈的時刻也對比短，每個時節(jié)又至少需求三套衣裳來回換洗，假如都買成的，就不太簡單接受。

　?、诤⒆拥奶旆旨词峭?，總不能由于他穿的是的或是報價較高的好衣裳就掠奪他玩沙玩水玩土的權(quán)力吧！尤其是進行體育活動<鉆爬操練>、美術(shù)活動<捏泥涂色>的時分，孩子們總是玩的忘乎所以，不由自主的用臟手去碰衣裳

　　兒童園每年都會一致定制一到兩套園服，假如家長能夠常常堅持讓孩子穿報價不高的園服，既能夠省點錢，又能夠讓他們放開手腳的進行各種健身的體能活動和益智的操作活動，一舉兩得。

　　學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著，為了規(guī)范管理統(tǒng)一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝， 校服出許多副產(chǎn)品：幼兒園園服、班服、禮服、表演服 相信大家都不陌生，是的~這就是近期流行的校服款式，此款英倫校服男童：襯衫配小領(lǐng)帶，針織毛衣長褲配小皮鞋 在傳統(tǒng)校服設(shè)計理念上融入西方英倫、日韓風格元素在其中，打破常規(guī)思想觀念，大膽的提出自己的設(shè)計理念，雅曼推出的每一款校服皆受到教育機構(gòu)消費者的追捧一般學校校服有該校?；?，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。