校園著裝規(guī)范

　　1、校服統(tǒng)一可以培養(yǎng)學(xué)生的集體感，讓學(xué)生時(shí)刻感到自己是在一個(gè)集體中。

　　2、規(guī)范學(xué)生校服形象從而讓校園更美麗。

　　3、防止學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)以外的地方而影響學(xué)習(xí)。

　　4、防止早戀或?qū)Φ膼?ài)慕之情。

　　5、統(tǒng)一校服可以防止學(xué)生炫耀或因物質(zhì)上的攀比產(chǎn)生自卑感。

　　6、加強(qiáng)校園文化和文化、以及一個(gè)審美特點(diǎn)的體現(xiàn)。

　　定做校服除了滿足以上基本功能外，同時(shí)注重舒適度、美觀時(shí)尚、融入校園文化發(fā)展的需求。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，校服是象征學(xué)校的標(biāo)識(shí)；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，校服就是、通行證，方便區(qū)分是那所學(xué)校的學(xué)生。毫不夸張的說(shuō)，校服陪伴見(jiàn)證了每個(gè)學(xué)生的青春成長(zhǎng)歷程。青春是短暫的，校服可以更好地展現(xiàn)青春的美麗。所以，每個(gè)學(xué)生都非常希望自己有一套合體美麗的校服，否則拿什么來(lái)襯托青春呢！校服具有其他服裝不具備的教育功能，校服文化是校園文化的重要組成部分。

　　據(jù)了解，應(yīng)該有比較少人知道服裝有助于人體保持恒溫，是維持健康的條件之一。而天氣溫度低時(shí)，服裝可以使體溫?zé)崃坎贿^(guò)多散失；天氣溫度高時(shí)又不妨礙身體的散熱，并且能防止陽(yáng)光的光線和熱力對(duì)人體的不利影響。為了達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)服裝標(biāo)準(zhǔn)具有保暖性、透氣性。

　　新款校服-展現(xiàn)學(xué)生精神面貌，專屬設(shè)計(jì)展顯校園文化，北京軒洋服飾校服設(shè)計(jì)風(fēng)格偏向于時(shí)尚和經(jīng)典相交融的款式，為不同學(xué)校打造專屬時(shí)尚、舒適、高品質(zhì)的校服。我們選用考究的面輔料和的縫制工藝為基礎(chǔ)，結(jié)合客戶需求，提供從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、配給、售后服務(wù)于市場(chǎng)，為校園文化提供系統(tǒng)的校服定做（定制）方案。