我們小朋在穿的服裝不適合太大，幼兒園園服的生產(chǎn)廠家是根據(jù)小朋友的平均身高定出6個(gè)碼數(shù)生產(chǎn)的，一般是從S碼到3XL碼。確定尺碼時(shí)要在小朋友實(shí)際身高的基礎(chǔ)上加3--5厘米來(lái)確定園服碼數(shù)就可以了。幼兒園統(tǒng)一服裝讓小朋友們來(lái)統(tǒng)一形象，這樣小朋友沒(méi)有攀比之心。假如穿的園服尺碼太大，就會(huì)存在問(wèn)題。

　　一、形象不美觀

　　二、穿著不舒服

　　三、活動(dòng)不便。

　　園服還能夠減輕家長(zhǎng)對(duì)兒童服裝上的投入。

　?、?—6歲的孩子個(gè)子長(zhǎng)得對(duì)比快，衣裳堅(jiān)持潔凈的時(shí)刻也對(duì)比短，每個(gè)時(shí)節(jié)又至少需求三套衣裳來(lái)回?fù)Q洗，假如都買(mǎi)成的，就不太簡(jiǎn)單接受。

　?、诤⒆拥奶旆旨词峭妫偛荒苡捎谒┑氖堑幕蚴菆?bào)價(jià)較高的好衣裳就掠奪他玩沙玩水玩土的權(quán)力吧！尤其是進(jìn)行體育活動(dòng)<鉆爬操練>、美術(shù)活動(dòng)<捏泥涂色>的時(shí)分，孩子們總是玩的忘乎所以，不由自主的用臟手去碰衣裳

　　兒童園每年都會(huì)一致定制一到兩套園服，假如家長(zhǎng)能夠常常堅(jiān)持讓孩子穿報(bào)價(jià)不高的園服，既能夠省點(diǎn)錢(qián)，又能夠讓他們放開(kāi)手腳的進(jìn)行各種健身的體能活動(dòng)和益智的操作活動(dòng)，一舉兩得。

　　小朋友是祖國(guó)的未來(lái)，也是我們每個(gè)家庭中寶貴的，平時(shí)再高貴的童裝都舍得買(mǎi)給小朋友，而園服是小朋友日常穿著多的服裝，所以沒(méi)有必要把園服的碼數(shù)選擇偏大，還有幼兒園園服的價(jià)格肯定比外面的童裝便宜得多，一般穿一個(gè)學(xué)期之后如果不合適的可以再向?qū)W校訂購(gòu)，因?yàn)閷W(xué)校都有儲(chǔ)備的碼數(shù)，重要是給小朋友穿得舒服，穿出美麗的心情，愉快開(kāi)心。

　　校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。在社會(huì)生活中，社會(huì)公眾會(huì)按好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去監(jiān)督、評(píng)價(jià)穿著校服學(xué)生的言行，校服對(duì)學(xué)生自身也具有一種提醒規(guī)范的作用，這些情況都使學(xué)生在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都必須按學(xué)生日常行為規(guī)范要求自己，有利于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。