根據(jù)國(guó)內(nèi)兒童的身高比例，我們將每個(gè)款式制定出的標(biāo)準(zhǔn)尺碼從70-180，不同身高體型的可以根據(jù)不同的尺碼去選擇合身的校服。這樣也會(huì)使學(xué)生對(duì)校服的好感度大大提升。

　　如果說(shuō)校服定制的不合身，孩子肯定不會(huì)樂(lè)意穿，要是校服定制的款式孩子喜歡了，家長(zhǎng)自然也會(huì)覺(jué)得學(xué)校校服定制的非常好。從而給學(xué)校形成一種口碑宣傳。

　　東莞軒洋服飾校服定制面料特點(diǎn)

　　市面上的校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng)，花色品種多等優(yōu)點(diǎn)，適用于運(yùn)動(dòng)類(lèi)型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。 建議大家定做校服選擇含棉織物的校服，因?yàn)檫@種校服具有以下特點(diǎn)：

　　1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周?chē)拇髿庵形账?，其含水率?-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度，周?chē)鷾囟容^高，纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài)，使人感覺(jué)舒適。

　　2、保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點(diǎn)，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺(jué)到溫暖。

　　3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時(shí),只會(huì)引起織物上水分蒸發(fā),不會(huì)損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對(duì)織品都無(wú)影響,由此對(duì)提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

　　4、耐堿性：棉纖維對(duì)堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象，該性能有利于服用后對(duì)污染的洗滌，消毒除雜質(zhì)，同時(shí)也可以對(duì)純棉紡織品進(jìn)行染色、印花及各種工藝加工，以產(chǎn)生更多棉織新品種。

　　5、衛(wèi)生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質(zhì)和含氮物與果膠質(zhì)。純棉織物經(jīng)多方面查驗(yàn)和實(shí)踐，織品與肌膚接觸無(wú)任何，無(wú)負(fù)作用，久穿對(duì)人體有益無(wú)害，衛(wèi)生性能良好。

　　選擇軒洋校服定制優(yōu)勢(shì)

　　1.提升學(xué)校影響力，吸引更多生源

　　設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，服裝院校畢業(yè)，江服首屆設(shè)計(jì)畢業(yè)的總經(jīng)理親自擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)總監(jiān)，把控所有設(shè)計(jì)方案，結(jié)合學(xué)校的形象，建筑特色，辦學(xué)理念等專(zhuān)屬文化，設(shè)計(jì)打造個(gè)性化的專(zhuān)屬校服，提升學(xué)校整體形象，擴(kuò)大學(xué)校在周邊城市的影響力，吸引更多生源，對(duì)學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)費(fèi)的提升都能帶來(lái)一定的基礎(chǔ)條件

　　2.健康舒適，有口有碑

　　縱越校服制定了包含質(zhì)量管理、定制服務(wù)規(guī)范等9項(xiàng)校服標(biāo)準(zhǔn)，作為批校服行業(yè)全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量提升的試點(diǎn)單位，只采用定制面料，每一批次的面料均有31888檢測(cè)報(bào)告，確保校服的各種技術(shù)參數(shù)均高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在交貨的時(shí)候給學(xué)校提供一套完整的校服檢測(cè)報(bào)告。

　　3.線上線下結(jié)合，減輕學(xué)校后勤工作量

　　線上訂購(gòu)，線下收貨，多渠道售后、預(yù)定、發(fā)貨、配送服務(wù)方案，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能買(mǎi)到所需要的校服，避免家長(zhǎng)因購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)取校服等繁瑣工作而造成對(duì)校方的投訴；同時(shí)可以結(jié)合專(zhuān)屬校服售后服務(wù)平臺(tái)，協(xié)助學(xué)校對(duì)校服庫(kù)存進(jìn)行管理，降低學(xué)校后勤工作人員壓力，減輕工作量，減少后勤支出。

　　4.交期準(zhǔn)時(shí)，消除學(xué)校對(duì)交期的恐慌

　　強(qiáng)有力的供應(yīng)商戰(zhàn)略同盟體系，多渠道縮短采購(gòu)周期，提升交貨時(shí)效性的方案，來(lái)保障學(xué)校對(duì)于校服需求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)；

　　5.性價(jià)比高

　　源頭供應(yīng)商，模式，沒(méi)有中間商賺取差價(jià)；采用成本定價(jià)法，對(duì)比市場(chǎng)同品質(zhì)的服裝，我們的價(jià)格比他們低50-200%。給學(xué)校足夠的價(jià)格空間，來(lái)維持學(xué)校后勤工作支出，也讓家長(zhǎng)能用少量的錢(qián)買(mǎi)到高性價(jià)比的校服。

　　鑒于近幾年的政策，縱越服裝從2015年開(kāi)始，全面轉(zhuǎn)型，結(jié)合學(xué)校特建筑風(fēng)格，形象，教學(xué)理念等專(zhuān)屬特色，為學(xué)校設(shè)計(jì)打造專(zhuān)屬的校服方案。

　　同時(shí)注重提升校服品質(zhì)，特別是在2019年正式成為校服行業(yè)質(zhì)量提升重點(diǎn)培育試點(diǎn)單位。

　　因此，我們很有底氣的告訴所有學(xué)校、家長(zhǎng)，我們校服可以提升咱們學(xué)校的形象，讓校服成為咱們學(xué)校的一張流動(dòng)的名片，從而將擴(kuò)大咱們學(xué)校在周邊的影響力，吸引到更多的生源，給學(xué)校帶來(lái)的提升。