中國風(fēng)校服設(shè)計方案解讀：款式靈感來源于國風(fēng)元素。款式上立足于簡潔大方，并在統(tǒng)一中尋求變化,將中式與現(xiàn)代相結(jié)合，特設(shè)計加上點(diǎn)睛細(xì)節(jié)讓此套裝立馬提升品質(zhì)，別具一格。版型上忠于立體剪裁，線條流暢，穿著體驗美觀舒適。搭配繡花設(shè)計更顯校園生活的中式優(yōu)雅內(nèi)斂。整體風(fēng)格莊重感強(qiáng)，統(tǒng)一性強(qiáng)。青春活潑，陽光燦爛，力求傳遞一種中國，向上的學(xué)院精神。顏色以中國紅，卡其色和銀灰靛青為主。色以藏青色，白色加以點(diǎn)綴。色系搭配活潑俏皮，散發(fā)著學(xué)生時代*的青春氣息。在保持原配色的基調(diào)，避免絢麗的色彩分散同學(xué)的學(xué)習(xí)注意力的基礎(chǔ)上給人清新大方的印象，款式實(shí)用和美觀相結(jié)合，大膽采用分割設(shè)計特點(diǎn)及線條拼接上進(jìn)行改進(jìn)，突破原程式，以新的服裝比例和配套的設(shè)計方式進(jìn)行再創(chuàng)造，設(shè)計出具有現(xiàn)代學(xué)生個性，與世界潮流沖擊相結(jié)合的新穎校服，體現(xiàn)校園的個性與統(tǒng)一結(jié)合的新景觀。

　　新款校服定制注意什么

　　貼合學(xué)生實(shí)際需求，照顧到每一個學(xué)生的身體特征;布料使用不能偷工減料，要用合格的布料;布料材質(zhì)符合孩子們好動的習(xí)性，是比較耐臟、耐穿、耐摩擦。

　　班級校服定做合照

　　1. 根據(jù)切實(shí)需求來定制

　　每個學(xué)生的身高身量都是不一樣的，所以為了避免造成浪費(fèi)，學(xué)校從新款校服工廠給學(xué)生定制校服的時候一定要注意根據(jù)需求來進(jìn)行。包括需要的具體數(shù)量、男生校服和女生校服分別需要多少套、不同的尺碼各需多少套校服等等。

　　2. 對布料的質(zhì)量進(jìn)行檢驗

　　由于學(xué)生還是未成年人，所以給學(xué)生穿的校服應(yīng)該使用布料，避免劣質(zhì)對學(xué)生的身體健康造成影響。所以，學(xué)校確定下合作的新款校服工廠之后，還要將選定的布料拿到當(dāng)?shù)刭|(zhì)量監(jiān)督部門進(jìn)行檢驗，只有經(jīng)質(zhì)監(jiān)部門確認(rèn)并檢驗合格之后才能開始使用這些布料為學(xué)生制作校服。

　　新款校服定制

　　3. 選擇適合的布料

　　學(xué)生的性格活潑好動，所以經(jīng)常會將各種污漬弄在校服上面，而大多數(shù)清洗溶劑都是堿性的，所以，學(xué)校在新款校服工廠定制校服的時候應(yīng)該注意選擇耐堿性強(qiáng)的布料，這樣在反復(fù)清洗的過程中校服不容易被 清洗溶劑破壞，從而能夠滿足學(xué)生長期穿著的需求。

　　追求英倫校服是不是就是崇洋呢，當(dāng)然不是不能如此膚淺的去評價。作為一個逐漸加深對外開放的泱泱大國，中國正以的胸襟接納這來自各地的文化和潮流。今年40周年，中國迅速增長的經(jīng)濟(jì)實(shí)力從內(nèi)部推動者更深層次的對流和開放，現(xiàn)代服裝行業(yè)作為一個高度產(chǎn)業(yè)分工、高度市場化的“時尚制造業(yè)"，對于對流更加依賴。中國校服自新中國一來都是一運(yùn)動風(fēng)為主，但是隨著對流我們必然會融合和接納其他服裝文化，同時市場審美也會推動英倫風(fēng)進(jìn)入中國校服市場，有需求就有供給。而且英倫校服文化中內(nèi)調(diào)、內(nèi)斂也是中華文化之精髓，至于英倫風(fēng)追求的高貴精神，也應(yīng)對了消費(fèi)升級和精英（望子成龍），因此英倫風(fēng)校服對于提升校園文化多樣性，提升學(xué)生精英意識、競爭意識、多元化思維也有一定裨益。

　　校服早起源于歐洲。學(xué)校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；眨仓苯佑绊懙綄W(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，也是學(xué)生青春時代的專屬標(biāo)志。